Sesje Think Tank –Poznań Uniwersytet Przyrodniczy 

Daty: 08–09 stycznia 2024
Miejsce: Stacjonarnie (PULS)
Kontynuacja: Dyskusje online od 15 do 25 stycznia 2024

Opis ogólny

Sesje Think Tank na PULS miały na celu współtworzenie programu mentoringowego dostosowanego do potrzeb rozwoju kompetencji w zakresie społecznie zaangażowanych badań naukowych (SER – Socially Engaged Research) wśród naukowców we wczesnej fazie kariery (ECR) w dziedzinie nauk przyrodniczych. Zaproszenia zostały skierowane do osób z praktycznym doświadczeniem w prowadzeniu SER oraz znajomością istniejących programów mentoringowych na uczelni. Większość uczestników stanowili pracownicy PULS, reprezentujący różne dziedziny, takie jak agronomia, genetyka zwierząt, entomologia, rybactwo, współpraca z sektorem biznesu, parkami narodowymi, organizacjami pozarządowymi oraz doradztwo naukowe.

Sesja 1 – 08 stycznia 2024 (13 uczestników)

Poruszane tematy:

• Powitanie uczestników i krótkie wprowadzenie

• Przegląd idei mentoringu (na podstawie przeglądu literatury)

• Wprowadzenie do projektu Better Life: cele projektu i rola sesji Think Tank

• Przedstawienie istniejących programów mentoringowych na PULS:

  • Mentoring doktorantów i młodych naukowców w celu rozwijania kompetencji dydaktycznych i badawczych

  • Mentoring studentów pierwszego i drugiego stopnia

Praca w grupach:

• Analiza istniejących elementów mentoringu na PULS

• Określenie wymagań wobec mentorów

• Konsekwencje organizacyjne wdrożenia programu

Sesja 2 – 09 stycznia 2024 (13 uczestników)

Poruszane tematy:

• Podsumowanie dnia pierwszego; dyskusja: „Kto może zostać mentorem?”

• Specyfika programów mentoringowych w różnych wymiarach:

  • według grup ECR (doktoranci, postdoc, studenci MSc)

  • według zaangażowanych interesariuszy

  • według dyscyplin naukowych

Główne wątki dyskusji:

• Trudności wynikające z doświadczeń dotychczasowych programów mentoringowych

• Potencjalne elementy oceny efektywności programu mentoringowego

• Rekrutacja mentorów, promocja i upowszechnianie programu

Sesja 3 – Online (15–25 stycznia 2024)

Seria asynchronicznych dyskusji i pisemnych opinii online.
Uczestnicy: osoby biorące udział w sesjach 1 i 2 oraz dodatkowi przedstawiciele aktorów quadruple helix (świat nauki, biznesu, administracji i społeczeństwa obywatelskiego).

Główny cel:

• Omówienie pierwszej wersji programu mentoringowego mającego na celu rozwój kompetencji w zakresie społecznie zaangażowanych badań naukowych u młodych badaczy w naukach przyrodniczych

• Zebranie uwag i dopracowanie programu na podstawie wiedzy i doświadczeń uczestników

Podsumowanie głównych rekomendacji:

• Jasne określenie kryteriów wyboru mentorów i przygotowanie ich do roli

• Elastyczna struktura programu dostosowana do różnych potrzeb ECR i kontekstów dyscyplinarnych

• Opracowanie przejrzystych mechanizmów komunikacji i ewaluacji

• Wprowadzenie systemu motywacyjnego i instytucjonalnego uznania dla mentorów

• Wzmocnienie działań promocyjnych i informacyjnych w celu zwiększenia zaangażowania i widoczności programu